Tout au long du mois d’octobre, les élèves ont fait un monstre avec l’aide de données mathématiques. Ils devaient transformer et mesurer des mesures. Ils devaient aussi utiliser le périmètre et des stratégies de fractions.

Ce fut un projet dynamique ou les enfants ont adoré être en action tout en apprenant des nouvelles notions de mathématique.

Vous pouvez consulter le document utilisé par le élèves : Dacula, Oscar et Frankenstein (fait par Johanne Brabant)

Publicités

Laisser un commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l'aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion / Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Déconnexion / Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Déconnexion / Changer )

Photo Google+

Vous commentez à l'aide de votre compte Google+. Déconnexion / Changer )

Connexion à %s